COLEGIO EN CASA

 Buenas tardes

El día de hoy se deben desarrollar las guías entregadas sobre el día de la tierra, finalizar las dos guías pendientes. (Crucigrama y rompecabezas de la tierra)

CLASE 22 DE ABRIL

 BUENAS TARDES

Se desarrolla actividad relacionada con el día de la tierra.

CLASE 19 DE ABRIL

 OCTAVO

¿QUÉ ES UNA REVOLUCIÓN?

Una revolución es un cambio violento, repentino y permanente en las condiciones de un  sistema de cualquier tipo, es decir, a un reordenamiento súbito del estado de las cosas.

TIPOS DE REVOLUCIONES

Revoluciones políticas. El cambio producido tiene que ver con los mecanismos para ejercer el poder y puede generar nuevo modelo de administración del estado o al retorno de alguna otra tradicional.

·         Revoluciones sociales. A partir de un nuevo modo de entender la sociedad, se impone una nueva manera de conducir las relaciones individuales y colectivas, generalmente debido al surgimiento de una nueva clase dominante.

·         Revoluciones económicas. Los modos de producción y distribución de los bienes y servicios de una sociedad se alteran drásticamente y son replanteados, ya sea gracias al descubrimiento de nuevos modos de producción o por un cambio en el modelo de administración de lo económico.

·         Revoluciones científicas. Se da un cambio radical y profundo del paradigma científico en una o varias áreas del saber humano, alterando permanentemente lo considerado hasta entonces verdad científica y lo que no.

·         Revoluciones tecnológicas. Se incorporan a la vida cotidiana nuevas tecnologías o nuevos artefactos que generan un impacto irreversible y considerable en la sociedad como un todo, permitiendo nuevas relaciones y alterando el mundo humano de modo significativo.

·         Revoluciones industriales. Los cambios extremos en lo tecnológico, social y económico gestan nuevos modos de producción y nuevas formas de trabajo, y esto repercute en lo financiero, organizacional

 

NOVENO

Se desarrolla maqueta de guerra de los mil días

DÉCIMO

Toma de apuntes sobre poder, autoridad y gobierno.

CLASE 15 DE ABRIL

 BUENAS TARDES

El día de hoy:

OCTAVO

Tomando como referencia la foto de la tarea, se genera una descripción de lo que allí se encuentra, de su importancia.

NOVENO

Explicación guerra  de los mil días, se finaliza infografía

Traer plastilina y un octavo de cartulina

DÉCIMO

Continuamos con la línea de tiempo sobre política, iniciada la clase anterior.

Siglo XVIII**: La Ilustración fue un período de cambio intelectual que promovió ideas como la libertad, la igualdad y la separación de poderes. Esto condujo a revoluciones democráticas como la Revolución Americana y la Revolución Francesa, que derrocaron a los regímenes monárquicos establecidos y establecieron nuevos sistemas políticos basados en los principios ilustrados.

- **Siglo XIX**: Durante el siglo XIX, hubo una expansión del sufragio y un aumento en la participación política de la clase trabajadora. Movimientos como el liberalismo y el socialismo surgieron en respuesta a las desigualdades sociales y económicas, y muchas naciones adoptaron formas de gobierno más democráticas.

CLASE 12 DE ABRIL

 BUENAS TARDES

EL DIA DE HOY TRABAJAMOS DE LA SIGUIENTE MANERA:

OCTAVO

ACTIVIDAD: Contar de forma escrita 10 hechos importantes de la vida de cada uno.

TAREA: Traer una foto para la próxima clase

NOVENO

Se trabaja guía de la guerra de los mil días (se continua el trabajo con esta en clase)

LA GUERRA DE LOS MIL DÍAS

 

El 17 de octubre de 1899, hace más de 120 años, se dio el conflicto bélico declarado más devastador de la historia de Colombia. Una guerra que no duró exactamente mil días, sino en realidad 1130 aproximadamente (terminó el 21 de noviembre de 1902). Pero ciertamente, por cuestiones de dramatismo histórico, es más sonoro tenerle ese nombre de ‘Mil Días’.

 

Sus consecuencias fueron completamente devastadoras para el país en todo nivel: social, económico, político. Fue el doloroso intermedio entre el sanguinario siglo XIX, con casi 10 guerras civiles de tipo nacional, y el siglo XX, con una hegemonía conservadora que se prolongaría hasta 1930 y que sería una relativa época de paz para la Nación.

 

1.- ¿Dónde estalló?: Se dio en el departamento de Santander y aunque el llamamiento a las armas era a nivel nacional, el conflicto se centró en su etapa inicial en esta región, tradicionalmente fortín del liberalismo radical en el siglo XIX. Después se regaría como pólvora por el resto del país.

 

2.- ¿Quiénes fueron los actores?: Como ha sido tradición en la historia colombiana, el protagonismo de este conflicto bélico se lo llevan los dos partidos políticos tradicionales: liberal y conservador. Quienes, a su vez, como también ha sido tradicional, se encontraban divididos en facciones, algunas más radicales

que otras. Liberales en las ramas tradicional (moderados) y belicista (radicales); conservadores en históricos (azules moderados y hasta con ciertos tintes liberales) y nacionalistas (azules retardatarios al extremo).

 

Sus divisiones en gran parte se basaron en la forma de percibir el embate centralizador y tiránico de la Regeneración, que hasta hacía poco tiempo comandaba Rafael Núñez y su vicepresidente Miguel Antonio Caro. Así mismo, también se basaban en la forma de asumir las riendas de un Estado pobre, con un fuerte problema de concentración de la tierra y de la riqueza y cuya economía se basaba en el modelo de exportaciones agrícolas (el café ya era el producto insigne). Además, con una incipiente industria y una clase trabajadora en condiciones cada vez más precarias.

 

3.- ¿Por qué estalló la Guerra de los Mil días?: La facción belicista del partido liberal se declaró en rebelión contra el gobierno conservador a la cabeza de Manuel Antonio San Clemente y su vicepresidente José Manuel Marroquín. Sus razones venían de antes, y se enmarcaban en la guerra civil de 1895 y en el fraude electoral de las elecciones de 1897, que dejaron a los liberales fuera de cualquier participación política. Era claro que se vivía un momento en que el gobierno de la Regeneración buscaba el cierre de espacios de participación al partido contrario y en todos los ámbitos de la sociedad (a esto también contribuía la iglesia católica, ama y señora de la espiritualidad nacional).

 

La política no oficial, pero si aplicada, era el exterminio o el exilio del liberalismo y sus representantes. Ante estas razones, este sector del liberalismo veía muy probable ganar una contienda que permitiera, entre otras cosas, la

 

aplicación de las necesarias reformas económicas y sociales que necesitaba el país. A estos hechos se sumaba una economía en crisis, gracias a la baja de los precios del café a nivel mundial, que se tradujo en cargas impositivas al interior del país y que contribuyeron al descontento  que dio como resultado el estallido de la guerra.

 

4.- ¿Cómo se desarrolló?: Se pensaba lograr una victoria rápida. Los contendientes estaban formados por tropas irregulares del liberalismo, contra un ejército organizado, aunque con poca experiencia, que representaba al gobierno conservador. Sin embargo, los liberales entraron en pérdida con derrotas importantes como la de la Batalla de Bucaramanga o la pérdida de una arteria fluvial de vital importancia para el país como lo es el río Magdalena durante la Batalla de Los Obispos.

 

Sin embargo, ganaron en la llamada Batalla de Peralonso, en lo que actualmente es el departamento de Norte de Santander. Por un error táctico no persiguieron a los conservadores, en lo que habría sido la derrota definitiva de las tropas del gobierno.

 

5.- El Horror: Palonegro: El desastre de la guerra se dio durante la Batalla de Palonegro (cerca de donde  hoy queda el aeropuerto de Bucaramanga), donde ambos ejércitos se enfrentaron entre el 11 y el 26 de mayo de 1900. Quince días de guerra ininterrumpida, sin tregua, ni cese al fuego, que dejó las escenas bélicas más dantescas de la contienda y la derrota liberal en ese campo de batalla. 4 mil 300 bajas entre muertos y heridos de ambos bandos. A partir de ahí, el curso de la guerra cambió irremediablemente. Las acciones se extendieron a buena parte del país a partir de una guerra de guerrillas liberales y conservadoras, con incursiones cortas pero importantes y que se prolongaron por dos años más, en un desangre permanente del país y la agudización de la crisis económica.

 

6.- La paz: Dos momentos tuvo la firma de la paz de este conflicto. El primero, la firma del armisticio en la hacienda bananera de Neerlandia -entre Ciénaga y Aracataca (Magdalena)- y posteriormente su ratificación en el interior del buque militar de los Estados Unidos, Wisconsin, el cual se encontraba resguardando los intereses de este país en el Estado de Panamá. Ahora, no solo fue este buque sino también la militarización de todo el ferrocarril de Panamá, lo que se constituyó en uno de los apoyos fundamentales al movimiento independentista panameño para separarse de Colombia en 1903.

 

7.- Las consecuencias de la Guerra de los Mil Días: Más de tres años de conflicto bélico dejó una economía completamente devastada. Una moneda desvalorizada. La infraestructura del país en cenizas. Algunos autores hablan de entre 80 y 100 mil muertos en una población que no llegaba a los 4 millones de habitantes. Otros autores son menos fatalistas y hablan de máximo 11 mil. No se ha establecido una cifra real. Odios profundos entre sus habitantes, que, si bien durante 30 años no se expresaron en forma de una guerra civil, como las del siglo XIX, si estallaría a partir de los años 30 con el fin de la hegemonía conservadora. Y para rematar la pérdida del Estado de Panamá en 1903 con la colaboración de los Estados Unidos, aquel que había sido el garante de la paz en el buque Wisconsin.

SEPARACIÓN DE PANAMÁ

A mediados de 1903 se consolidaría la conspiración auspiciada por EE.UU., la Compañía del Ferrocarril y sectores de la burguesía panameña lograrían la separación de Panamá de la República de Colombia. El 3 de noviembre de 1903 Panamá se separó definitivamente de Colombia, luego de la llamada Guerra de los Mil Días (1899 a 1902). El naciente imperio estadounidense, que en 1823 había proclamado la Doctrina Monroe y el nefasto “América para los americanos”, interviene y auspicia el conflicto, con el objetivo estratégico de construir un canal interoceánico que le ayudase a controlar el comercio de bienes a nivel internacional. Panamá, que hacía parte de Colombia desde su independencia de España en 1821, declaró su separación definitiva de Colombia el 9 de noviembre de 1903, pero inmediatamente pasó a estar bajo el control político de Washington. Para Estados Unidos, Panamá se encontraba dentro del plan hegemónico para controlar la zona marítima que le daría salida al océano Atlántico al Pacífico.

 

 

DESARROLLA

1.       ¿Por qué se dio la guerra de los mil días?

2.       ¿Quiénes se enfrentaron en esta guerra?

3.       ¿Qué fue la guerra de los mil días?

4.       ¿Qué territorios estuvieron involucrados en dicha guerra?

5.       ¿Por qué se pensó que sería una victoria rápida?

6.       Escribe cinco consecuencias de esta guerra

7.       Elabora una infografía sobre la guerra de los mil días y la separación de Panamá.

 

DÉCIMO

Iniciamos con línea de tiempo política en la historia

CLASE 8 DE ABRIL

 BUENAS TARDES

TEMAS SEGUNDO PERIODO

OCTAVO

LAS GRANDES REVOLUCIONES

• ¿Qué es la historia?

• Contexto geográfico europeo

•La revolución francesa

•La revolución industrial

•Movimiento obrero

•Nacionalismos en Europa

•Imperialismo

•Asia y áfrica siglo XIX

 NOVENO 

AMÉRICA LATINA Y COLOMBIA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX

• Guerra de los mil días

• Separación de panamá

• Política colombiana desde primera mitad del siglo xx

• Situación de América Latina a comienzos del siglo XX

• Economía y relaciones internacionales de América Latina

•  Tipos de gobierno en América Latina

•  Los cambios territoriales en la primera mitad del siglo XX en Colombia

• Hegemonía conservadora en Colombia

• Movimientos sociales en los años veinte

• República Liberal

• La economía cafetera y de modernización

• Origen de la violencia en Colombia  

DECIMO

LA POLÍTICA Y LA ECONOMÍA:

• Poder, autoridad y gobierno

• Formas de poder 

• Política y economía

• El estado colombiano.

LA INFLACIÓN:

• Conceptos; causas, inflación.

CRECIMIENTO ECONÓMICO Y DESARROLLO:

• Medición, desarrollo; subdesarrollo y globalización.

• Leyes fundamentales y mandatos legales

• Política. derechos humanos y constitución política de Colombia.

• Principios y derechos de la OIT: declaración de la o.i.t.

• Derecho a la vida.

• Derechos políticos y civiles.

• Trabajo digno y decente: definición, análisis del trabajo forzoso u obligatorio.

5 DE ABRIL

 Buenas tardes

El día de hoy se desarrolla bimestral correspondiente al primer periodo.