COLEGIO EN CASA

 OCTAVO

FECHA: 7 de marzo

TEMA: Población

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprender y analizar que es una población, sus elementos y sentidos de ubicación; como su rama de la cartografía.  

DESARROLLO DE LA CLASE: Observar el video y escribir elementos importantes. Dale click a población para observar

población

NOVENO

FECHA:7 de marzo

TEMA: ecoturismo

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Tomar una posición crítica frente al impacto del desarrollo industrial y el tecnológico sobre el medio ambiente y el ser humano.

DESARROLLO DE LA CLASE: Consultar un destino ecoturístico y hacer un mini cartel en un octavo de cartulina.

DÉCIMO

FECHA: 7 de marzo

TEMA: La economía

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Manifestar la relación existente entre las necesidades humanas y la economía.

DESARROLLO DE LA CLASE: Finalizar imágenes de procesos productivos, realizar los siguientes dibujos.

época feudal

capitalismo

CLASE 5 DE MARZO

 OCTAVO

FECHA: 5 de marzo

TEMA: Población

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprender y analizar que es una población, sus elementos y sentidos de ubicación; como su rama de la cartografía.  

DESARROLLO DE LA CLASE: Se analiza la imagen trabajada la clase anterior, se toman apuntes.

NOVENO

FECHA:5 de marzo

TEMA: Sectores económicos

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprender que es la economía, identificando sus sectores,  su funcionamiento

DESARROLLO DE LA CLASE: Se finalizan apuntes de crisis económicas.

CLASE 3 DE MARZO

 OCTAVO

FECHA: 3 de marzo

TEMA: Población

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprender y analizar que es una población, sus elementos y sentidos de ubicación; como su rama de la cartografía.  

DESARROLLO DE LA CLASE: Se colorea dibujo y en este se señalan problemas de contaminación.

Se toma nota de la siguiente definición:

los problemas ambientales son los efectos negativos que las actividades humanas tienen sobre el medio ambiente. estos efectos pueden ser sobre el aire, el agua, el suelo y los seres vivos.

NOVENO

FECHA:3 de marzo

TEMA: Sectores económicos

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprender que es la economía, identificando sus sectores y su funcionamiento

DESARROLLO DE LA CLASE: Se ubican imágenes en el sector económico correspondiente

DÉCIMO

FECHA: 3 de marzo

TEMA: La economía

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Manifestar la relación existente entre las necesidades humanas y la economía.

DESARROLLO DE LA CLASE: Se realizan dibujos de evolución de modos de producción.