CLASE 22 DE MARZO

 BUENAS TARDES

El día de hoy 

OCTAVO

Se explica tributación, se desarrolla ejemplo de la economía de cada estudiante.

NOVENO

Se finaliza palabragrama

CLASE 18 DE MARZO

 BUENAS TARDES

El dia de hoy

OCTAVO

LOS SISTEMAS TRIBUTARIOS

ECONOMÍA

La economía es una ciencia social que estudia la forma de administrar los recursos disponibles para satisfacer las necesidades humanas. Estudia cómo las personas, empresas y gobiernos toman decisiones relacionadas con la producción, distribución y consumo.

NOVENO

Desarrollo de guia economía extractiva

ECONOMÍA EXTRACTIVA

Una actividad extractiva es aquella que consiste en la obtención de recursos naturales localizados en el suelo, subsuelo o aguas marinas o continentales. Los productos recolectados luego son comercializados, sin pasar por un proceso de transformación.

CARACTERÍSTICAS DE LA ACTIVIDAD EXTRACTIVA

·         Los bienes vendidos no tienen valor agregado. Al pasar por un proceso, en otras industrias, su precio se eleva.

·         Son negocios que, si se desarrollan indiscriminadamente, pueden acabar con ciertos recursos naturales.

·         Estas actividades existen desde los inicios de la civilización, siendo los métodos utilizados los que han ido desarrollándose para aumentar la productividad.

·         Presentan una fuerte dependencia de las condiciones del medio ambiente. Por ejemplo, en el caso de la pesca, puede ser afectada por cambios en la temperatura del mar que disminuyen la población de ciertas especies.

SUBCATEGORÍAS

·         De autoconsumo: Su objetivo es la alimentación de un determinado grupo, por ejemplo, un pequeño pueblo con un puerto. Sus volúmenes de comercialización son reducidos.

·         Artesanal: Emplea embarcaciones pequeñas y herramientas rudimentarias. Se realizan extracciones a pequeña escala destinadas al consumo humano.

·         Industrial: Utiliza grandes barcos y métodos más avanzados. Una parte de lo capturado, de algunas especies como la anchoveta y la sardina, se vende a la industria de harina y aceite de pescado.

Por otro lado, la minería se puede clasificar en dos:

·         Minería a cielo abierto: Se desarrolla en la superficie del terreno. Consiste en la excavación de cráteres que permiten remover todo el suelo que recubre el yacimiento del mineral. Es una actividad de alto impacto ambiental.

·         Minería subterránea: La materia prima se extrae desde el subsuelo hacia la superficie construyendo galerías y pozos.

El repunte de la minería

La industria extractiva –uno de los sectores más importantes de la economía colombiana– se caracteriza por tener ciclos de precios altos y bajos. Tras un período de mengua para el sector, desde 2016 la actividad minera y petrolera, así como sus precios, ha empezado a repuntar en el país.

Entre enero y octubre de ese año el precio del carbón térmico subió un 60 por ciento y desde entonces se ha mantenido la tendencia, pues en mayo de 2017 el precio de la tonelada era de 67,95 dólares y en noviembre cerró a 83,78.

El aumento en los precios hizo que la producción de carbón se elevara y en 2016 llegara hasta los 90,5 millones de toneladas, cifra récord que disminuyó en 2017 debido a la caída de la producción en el interior del país. Con esta disminución se estima que el total de producción de carbón en Colombia el año pasado fue de cerca de 88 millones de toneladas.

 ACTIVIDADES

1.        Elabora un palabragrama usando  EXTRACTIVA

2.       ¿Por qué crees tú que es necesario el uso de la economía extractiva?

SE FINALIZA EN CLASE

DÉCIMO

Tomando como referencia mapa conceptual de sectores económicos, se construye texto.

CLASE 15 DE MARZO

 

BUENAS TARDES

El dia de hoy trabajamos de la siguiente manera

OCTAVO

NOVENO

Continuamos elaborando línea de tiempo 

• Estados Unidos de Colombia. se da la Constitución de Rionegro también incluía la libertad de empresa, de enseñanza y de culto.

• El nuevo estado centralizado volvió a la organización territorial basada en departamentos. La centralización política y administrativa era casi total y las provincias estaban sometidas a Bogotá.

• Guerra de los mil dias:rivalidades y conflictos entre los dos partidos existentes en colombia, liberales y conservadores.

• Violencia: 1948. Se desarrolla el bogotazo, disturbios ocurridos en Bogotá tras el asesinato de Jorge Eliécer Gaitán

• Frente nacional: se desarrolla acuerdo para alternarse el poder entre liberales y conservadores.

• SIGLO XX -  XXI: La violencia empeoró con la aparición de grupos paramilitares que combatían a la guerrilla, sin olvidar el poder creciente de los cárteles de la droga. Los atentados, las violaciones de los  derechos humanos y los secuestros fueron habituales durante más de 30 años.

DÉCIMO

Trabajamos filosofía

CLASE 11 DE MARZO

OCTAVO

OCTAVO

Continuamos con fuentes de información de la población

ESTADÍSTICA VITAL:Son los registros de nacimiento en un lugar determinado. (se ejemplifica con los datos de los estudiantes de octavo)

CENSO:Conteo completo de la población (se ejemplifica con los datos de los estudiantes de octavo)

ENTREVISTA: En ella se recolecta información de todo tipo (realizar una entrevista de tres preguntas a una persona)

NOVENO

Socialización de folletos

se responden las siguientes preguntas:

¿Cómo se llama nuestro país?

¿quíen fue el primer presidente?

¿qué nombre recibe nuestra moneda?

¿colores de la bandera?

¿que otro nombre tuvo nuestro país en su historia?

Iniciamos con explicación de proceso de formación de Colombia, toma de apuntes y dibujos.

República de la Gran Colombia

• Las bases de la creación de la Gran Colombia fueron promulgadas en el Congreso de Angostura, celebrado el 15 de febrero de 1519.

• El territorio inicial de la Gran Colombia englobaba los departamentos de Quito, Venezuela y la antigua Nueva Granada. 

• El primer presidente de la Gran Colombia fue el propio Bolívar. Sin embargo, pronto emprendió una nueva campaña militar y dejó en su lugar a Francisco de Paula Santander

• Los enfrentamientos internos obligaron a Bolívar a regresar. Para tratar de solucionar los problemas instauró una dictadura, lo que aún empeoró la situación. Finalmente, la Gran Colombia se dividió en tres naciones: Venezuela, Ecuador y Nueva Granada.

DÉCIMO

Tomando como referencia la lectura contesta

• ¿qué es un bien de consumo?
• ¿qué es un bien de capital?
• ¿qué es un bien intermedio?
• ¿qué es un bien de consumo y al mismo tiempo de capital?

  TIPOS DE BIENES ECONÓMICOS

Hay varios tipos de outputs que surgen a partir de varias materias primas como por ejemplo los bienes de consumo y los bienes de capital. Los primeros serán los destinados a satisfacer una necesidad y serán utilizados por una persona o familia. Un ejemplo puede ser un televisor o una botella de agua. Los segundos son producidos por las empresas y sirven para producir más bienes, como por ejemplo las máquinas. Hay algunos bienes que pueden ser de consumo o de capital según quien los utilice, como un coche que se puede utilizar tanto para el ocio como para el trabajo. A la vez, los bienes se pueden dividir en productos intermedios, que son aquellos producidos por una empresa y que van a formar parte de otro bien, y los productos finales que son aquellos bienes listos para el consumo inmediato. Hay algunos bienes que pueden ser finales o intermedios como por ejemplo la rueda ya que forma parte del coche es un producto intermedio, pero si la compramos a parte será un bien final. También existen los bienes duraderos que son aquellos bienes que pueden ser utilizados más de una vez y los bienes no duraderos que sólo pueden ser utilizados una vez. Por último, existen los bienes públicos y los bienes privados. Los bienes públicos son aquellos en los que no podemos excluir a ningún consumidor ya que todos los consumidores pueden tener acceso a ese bien como por ejemplo un parque. Por su parte los bienes privados son aquellos en los que los derechos de propiedad están bien definidos ya que pertenecen a personas concretas y están controlados por éstas.

CLASE 8 DE MARZO

 BUENAS TARDES

El dia de hoy trabajamos 

OCTAVO

El dia de hoy trabajamos fuentes de recolección de información de la población.

NOVENO

Se construye folleto sobre sitio turístico. TERMINAR EN CASA

DÉCIMO

Cada estudiante debe ejemplificar el proceso metodológico de la ciencia económica con el producto consultado

CELEBRACION DIA DE LA MUJER

CLASE 4 DE MARZO

  BUENAS TARDES

El dia de hoy trabajamos de la siguiente manera:

OCTAVO

DINÁMICA MIGRATORIA

Las migraciones son los desplazamientos de la población que conllevan un cambio de lugar de residencia. Emigración se refiere al traslado de población de un sitio a otro. La persona que se marcha de su lugar de residencia es un emigrante, al ingreso de una población proveniente del exterior se le conoce como inmigración, y a la persona que llega de fuera a un lugar se denomina inmigrante.

Este fenómeno se presenta por factores:

Económicos:

Socioculturales:

 

La población y el medio ambiente

Colorea y encierra en el dibujo problemas de contaminación.

NOVENO

Iniciamos el tema de ecoturismo, se toma nota de las siguientes diapositivas

TAREA: Consultar información sobre cualquier sitio ecoturístico, incluir imágenes,

traer hojas de block, tijeras, Colbón.

DÉCIMO

LA CIENCIA ECONÓMICA 

Un modelo económico es un conjunto de fórmulas o ideas que intentan justificar un movimiento económico.

PROCESO METODOLÓGICO DE LAS CIENCIAS ECONÓMICAS

El proceso metodológico de la ciencia en general consta de tres fases: en primer lugar, se observa el fenómeno y se recoge información. En segundo lugar, se formula una hipótesis (construcción de una ley o norma que intente explicar ese fenómeno), y en tercer lugar esa hipótesis debe ser contrastada y se debe demostrar que esa ley siempre se cumple ya que para poder generalizarlo hay que comprobar y asegurar que siempre se cumple y que es cierta.

 TIPOS DE BIENES ECONÓMICOS

TRABAJO: Es la capacidad que tienen las personas de producir, puede ser físico o intelectual.

CAPITAL: bienes producidos que sirven para producir más bienes. Se dice que estos bienes son escasos porque no se dispone de ellos ilimitadamente, sino que siempre tienen un límite.

CLASE 1 DE MARZO

OCTAVO

POBLACIÓN Y MEDIO AMBIENTE

El incremento de población implica el aumento de consumo de recursos naturales, así como fuentes de contaminantes, siendo la sobreexplotación de ecosistemas, extracción de agua y contaminantes atmosféricos algunos de los principales problemas del medio ambiente.

Se dibuja árbol de problemas en la población 

NOVENO

Se finalizan los apuntes de crisis económica, se representa con dibujos cada crisis explicada

  

DÉCIMO

Se desarrolla escrito sobre los modos de producción.